Spustili jsme nové webové stránky!
Výukové programy zaměřené na člověka, přírodu a tradice probíhají ve vnitřních prostorách envicentra i v terénu. Důležité je vybavit se do terénu vhodnou obuví a oblečením. Základní délka programu je 1,5 hodiny. Po domluvě lze program upravit dle individuálních potřeb, případně obohatit o doplňkové aktivity (např. svezení koňským povozem + 20Kč/žák, opékání špekáčků na ohni, rukodělná aktivita, návštěva obchůdku s drobnými suvenýry aj.). Minimální počet žáků je 15. Cena za žáka je 50 Kč až 70 Kč.
Nabízíme i zajištění občerstvení nebo obědů v restauraci Na Lesovni.
Naše Vysocká babka kořenářka se poohlíží po nových kořenářských učních. Jakožto budoucím kořenářským učňům vám babka vypoví pověsti a báje, které se k navštívenému místu vztahují.
Mnozí z vás už se nejednou zastavili uprostřed louky, aby se porozhlédli, odkud vychází ta libá vůně mateřídoušky nebo dobromysli. Vůně však není to jediné, co bylinky umí. Pojďte si na vlastní kůži a chuť a oči vyzkoušet, co dalšího bylinky svedou.
Vžijte se do role pracovníka cestovní kanceláře a přilákejte turisty do našeho regionu prostřednictvím originálního plakátu. Je jen na Vás, jak srozumitelně a zajímavě dokážete prezentovat přírodu, památky, osobnosti a místní tradice.
Motivace k zamyšlení nad otázkou: „Kam s odpadem?“ V teoretické části si žáci ujasní: co je odpad, jak se třídí a jak se dá dále využít. Výuka bude vedena zábavnou formou pomocí her a tvořivých aktivit.
Pojďte s námi do přírody a staňte se tím, kdo umí přečíst stopy obyvatelů lesa. Staňte se malým stopařem obyvatel lesa. Možná budete překvapeni, kolik zvířat běhá lesem i když je nevidíme.
Ač zima pevně vládne, ptáci se začínají čím dál více hlasově projevovat, jako by přivolávali jaro. Pojďme se o nich dozvědět něco více. Jak podporovat ptáky přezimující u nás? Zimou ale naše pomoc končit nemusí. Ukážeme si, jak vypadá kvalitní budka, kde ji umístit, či proč krmítko můžeme v létě nahradit napajedlem. Navštívíme ptačí pozorovatelnu.
„Když jdu takhle lesní cestou, slyším, jak jemný vánek rozševelil listí v korunách stromů. Zaposlouchám se do zpěvu ptáků. Najednou můj zrak utkví na kmeni stromu, po kterém právě přeběhla veverka.“ Příroda byla od nepaměti oázou klidu a místem, kde můžeme tzv. dobít baterky.
Jaké jsou tradice v Bílých Karpatech a jak s nimi souvisejí ovečky? Budeme poznávat zaniklá i stará řemesla a řemesla s novou tváří. Povíme si o vlně jako o materiálu minulosti a budoucnosti.
Víte, jak potěší a rozehřeje v zimě pečený čaj. Nebo jak posilní marmeláda z černého rybízu, v které jsou všechny vitamíny, protože se nemusí tepelně zpracovávat? Program má inspirovat k tomu, aby ovocné stromy a keře zůstávaly součástí našich zahrad. A zahrada nám přinášela jak krásu např. v podobě jarní záplavy květů či podzimního zbarvení listů, tak užitek v podobě zdravých plodů, které můžeme dále zpracovávat.
Jak důležitý je les pro člověka a jeho současný život, to si ukážeme v tomto výukovém programu. Les nám vypráví svůj příběh, stačí jen pozorovat a umět poslouchat. Žáci si vytvoří vlastní sbírku stromů, se kterou mohou pracovat v dalších hodinách ve škole.
Umíte číst v mapách? Dokážete v mapě určit místo, kde se právě nacházíte? Poznáte, zda cesta vašeho výletu povede do kopce či z kopce? Víte co je to azimut? Pojďte se ponořit do řeči map a objevit jejich tajemství.
Přijďte na kus řeči do valašské chalúpky. Dozvíte se, jak se žilo na Valašsku. Kolik místností bylo v chalupě. Co je to šindel, kabřinec. Kde spávala a s čím si hrávala děcka. Čemu se věnovali dospělí a co bylo hlavní obživou obyvatel.
Od jara do zimy měl rolník na Valašsku plné ruce práce. Pěstoval na poli, v sadu i v zahradě, aby své rodině zajistil obživu. Přijďte se seznámit s ročním pracovním koloběhem valašského rolníka a s plodinami pěstovanými na Valašsku.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27 | 28 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
2
1
|